PENGEMBANGAN VIDEO SHORTS FILM SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DALAM MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PPKN SD

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video shorts film sebagai alternatif dalam meningkatkan sikap toleransi beragama siswa sekolah dasar melalui mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba terbatas melibatkan siswa kelas V di salah satu sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui observasi, angket validasi ahli, dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video shorts film yang dikembangkan tergolong sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media, serta memperoleh respons positif dari siswa. Selain itu, terdapat peningkatan sikap toleransi beragama setelah penggunaan media dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, video shorts film dinilai efektif sebagai media alternatif yang kontekstual dan menarik untuk menanamkan nilai-nilai toleransi sejak dini.