EKSPLORASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN NUMERIK SISWA KELAS VIII DI SMPS TARUNA DESA DILE TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstrak

Rumusan masalah yang dikaji dalam penelitian ini mencakup dua bagian yaitu bagaimana penerapan pendekatan matematika realistik terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kemampuan numerik siswa kelas VIII di SMPS Taruna Desa Dile Tahun Ajaran 2024/2025 ? dan bagaimana hasil belajar matematika melalui pendekatan matematika realistik ditinjau dari kemampuan numerik siswa kelas VIII di SMPS Taruna Desa Dile Tahun Ajaran 2024/2025 ? Penelitian ini dilakukan di SMPS Taruna Desa Dile di Kelas VIII dengan jumlah siswa 23 orang .Jenis dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed method yaitu menggabungkan dua metode berupa kuantitatif dan kualitatif. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah sequential explanatory design. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka persentase ketuntasannya pada kategori tinggi yang dibuktikan dengan persentase ketuntasannya adalah 52% dan nilai rata – rata hasil belajar siswa adalah 75,91 serta hasil belajar siswa memenuhi KKTP yang telah ditetapkan yaitu 75. Dari hasil belajar siswa maka dilakukan wawancara kepada 3 siswa yang mewakili kemampuan tinggi, sedang dan rendah