PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN ADDIE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA PADA SISWA KELAS V SDN 3 DUNGUSWIRU

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis model ADDIE dalam pembelajaran unsur intrinsik cerita pada siswa kelas V SDN 3 Dunguswiru. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan lima tahapan: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami unsur intrinsik cerita karena minimnya media pembelajaran yang interaktif. E-modul dikembangkan menggunakan platform Book Creator dan disusun berdasarkan karakteristik belajar visual dan kinestetik siswa. Modul diimplementasikan secara terbatas di kelas V dan dinilai dari hasil observasi, tugas siswa, serta evaluasi hasil belajar. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap unsur tema, tokoh, latar, alur, dan amanat. Penggunaan e-modul juga meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Meskipun tidak divalidasi oleh ahli, e-modul ini dinilai efektif dan layak sebagai media pembelajaran alternatif. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan media digital sederhana yang adaptif terhadap perangkat mobile dan karakteristik siswa sekolah dasar.