PELATIHAN DASAR INTERNET OF THINGS UNTUK SISWA SMAN 10 PEKANBARU

Abstrak

Perkembangan teknologi digital menuntut peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep Internet of Things (IoT). Namun, siswa sekolah menengah atas pada umumnya belum memiliki akses yang memadai terhadap pembelajaran terkait teknologi ini. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di SMAN 10 Pekanbaru dilaksanakan untuk memberikan pelatihan dasar IoT kepada siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui observasi, penyusunan modul, pelatihan teori dan praktik, serta evaluasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa dari rata-rata 30% (pre-test) menjadi 78% (post-test). Sebanyak 85% siswa menyatakan pelatihan ini bermanfaat dan memotivasi mereka untuk mempelajari lebih lanjut tentang IoT. Kesimpulannya, pelatihan berbasis praktik sederhana efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap IoT dan dapat menjadi solusi untuk mengatasi keterbatasan pengetahuan teknologi di sekolah