PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA AL-WASHLIYAH 1 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini mengkaji penggunaan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Al-Washliyah 1 Medan. Pesatnya perkembangan teknologi digital menuntut sekolah untuk mengintegrasikan TIK ke dalam praktik pembelajaran guna meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis TIK, seperti video pembelajaran dan presentasi digital, memberikan pengaruh positif terhadap fokus, partisipasi, dan pemahaman peserta didik terhadap materi Pendidikan Agama Islam. Guru menyatakan bahwa penggunaan TIK membantu memperjelas penyampaian konsep-konsep yang bersifat abstrak serta meningkatkan interaksi dalam proses pembelajaran di kelas. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala, antara lain keterbatasan pelatihan guru, ketidakmerataan akses terhadap perangkat teknologi, serta kendala teknis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi TIK dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam berkontribusi terhadap terciptanya pengalaman belajar yang lebih efektif dan menarik apabila didukung oleh ketersediaan sarana prasarana yang memadai serta pengembangan profesional guru secara berkelanjutan.