IMPROVING STUDENT LEARNING OUTCOMES OF GRADE 4 SDN 3 CEMPAGA IN ENGLISH LEARNING THROUGH YOUTUBE MEDIA BASED AUDIOVISUAL METHOD

Abstrak

Penelitian ini dibuat bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 SDN 3 Cempaga Bangli dalam pembelajaran Bahasa Inggris melalui Metode audiovisual Berbasis YouTube. Latar belakang Penelitian Ini Didasarkan pada Rendahnya Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris Yang Disebabkan oleh kurangnya minat dan keterlibatan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran yang masih bersifat Konvensiaonal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini. Tindakan (PTK) yang dilaksanakandalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjeck dalam penelitian ini adalah siswa Kelas IV SDN 3 Cempaga Bangli yang berjumlah 18 siswa. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media Audiovisual berbasis YouTube dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, pada siklus 1 rata-rata nilai siswa mencapai 76,94 dengan persentase ketuntasa klasikal 72,2% sedangkan pada siklus 2 meningkat mrnjadi 86,94 dengan ketuntasan klasikal yang dicapai 88,8% Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Audiovisual Berbasis YouTube dalampembelajaran Bahasa Inggris mampu meningkatkan hasil belajar siswa Kelas IV SDN 3 Cempaga Banglin. Metode ini juga terbukti mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran