GREEN LEADERSHIP DALAM MEMBANGUN PERILAKU ORGANISASI RAMAHLINGKUNGAN DI SEKOLAH ABAD 21

Abstrak

Perubahan lingkungan global yang semakin mengkhawatirkan menuntut lembaga pendidikan untuk tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada upaya membangun kesadaran ekologis yang berkelanjutan. Artikel ini mengkaji secara lebih mendalam konsep green leadership sebagai model kepemimpinan inovatif yang mampu menumbuhkan perilaku organisasi ramah lingkungan (eco organizational behavior) dalam konteks sekolah abad 21. Kajian ini diintegrasikan dengan prinsip Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4 tentang pendidikan berkualitas dan SDGs 13 mengenai aksi terhadap perubahan iklim (UNESCO, 2017). Melalui pendekatan kajian teoretis, artikel ini menyajikan model baru yang menjelaskan hubungan green leadership → eco organizational behavior → sustainable education sebagai kerangka pembentukan budaya sekolah ekologis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan hijau berperan strategis dalam transformasi budaya sekolah menuju institusi berkelanjutan. Dengan demikian, artikel ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis terhadap literatur kepemimpinan pendidikan modern