ANALISIS PENDAMPINGAN KARIR SISWA DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN KONSELING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendampingan karir siswa dalam perspektif bimbingan dan konseling Pendidikan Agama Islam melalui pendekatan studi pustaka. Pendampingan karir merupakan proses sistematis dalam membantu siswa memahami potensi diri, mengenali peluang, serta mengambil keputusan karir yang selaras dengan nilai-nilai spiritual dan moral. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam, bimbingan karir tidak hanya berorientasi pada aspek duniawi, tetapi juga menekankan keseimbangan antara tujuan hidup, tanggung jawab sosial, dan nilai keislaman. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai- nilai agama dalam layanan bimbingan karir dapat membentuk karakter siswa yang lebih matang, memiliki orientasi hidup yang jelas, serta mampu menghadapi tantangan dunia kerja secara etis dan bertanggung jawab. Pendampingan karir berbasis nilai Islam juga berperan dalam menanamkan sikap tawakal, ikhtiar, dan kejujuran sebagai landasan dalam memilih dan menjalani profesi. Selain itu, peran guru bimbingan dan konseling sangat penting dalam menginternalisasikan nilai-nilai tersebut melalui pendekatan yang holistik dan berkelanjutan. Dengan demikian, pendampingan karir dalam perspektif bimbingan dan konseling Pendidikan Agama Islam menjadi strategi penting dalam membentuk kesiapan karir siswa yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia. Studi ini diharapkan dapat menjadi rujukan konseptual dalam pengembangan layanan bimbingan karir berbasis nilai-nilai keagamaan di lingkungan pendidikan