PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKKAN KARAKTER SISWA KELAS III SD NU AL-MUBAROK

Abstrak

Pembentukkan karakter siswa merupakan tujuan utama pendidikan madrasah ibtidaiyah (MI). Salah satu pendekatan yang dinilai relevan adalah pembelajaran berbasis nilai-nilai islam yang terintegrasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan karakter siswa melalui penerapan pembelajaran berbasis nilai-nilai islam. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas III sd nu al-mubarok bukit kemuning. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan karakter religius, jujur, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama siswa setelah diterapkan pembelajaran berbasis nilai-nilai islam. Dengan demikian, pembelajaran berbasis nilai-nilai islam efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa madrasah ibtidaiyah. Pendidikan karakter adalah proses pembelajaran dengan membiasakan anak untuk berfikir, berperilaku, dan membantu individu untuk hidup dan bekerja sama seperti keluarga, masyarakat, dan bangsa, serta membantu orang lain untuk membuat keputusan yang dapat di pertanggung jawabkan.Pendidikan karakter madrasah ibtidaiyah memiliki peran strategis karena tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga pembentukan akhlak melalui internalisasi nilai-nilai islam dalam proses pembelajaran.