PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI ERA DIGITAL: ANALISIS PELUANG DAN TANTANGAN BERDASARKAN STUDI LITERATUR

Abstrak

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan besar terhadap sistem pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Biologi. Media pembelajaran interaktif digital seperti gamifikasi, Learning Management System (LMS), Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), dan video interaktif menawarkan pendekatan pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau peluang dan tantangan dalam penerapan media pembelajaran interaktif digital pada pembelajaran IPA dan Biologi di Indonesia melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Sumber data berasal dari jurnal nasional dan internasional yang terbit antara tahun 2022–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa media interaktif digital berkontribusi signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar, pemahaman konseptual, dan keterlibatan siswa. Tantangan utama meliputi keterbatasan infrastruktur, kesiapan guru, kesenjangan akses digital, serta biaya pengembangan media. Kajian ini menegaskan bahwa penguatan kapasitas guru, pengembangan media kontekstual, dan dukungan kebijakan digitalisasi pendidikan menjadi faktor penting dalam keberhasilan implementasi media interaktif digital di sekolah.