PROBLEMATIKA PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) UNTUK PEMBELAJARAN PAI PADA SMA MUHAMMADIYAH 2 KOTA PADANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika guru dalam pemanfaatan platform merdeka mengajar di SMA Muhammadiyah 2 Kota Padang. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini juga merupakan kerja lapangan (field work) melalui tahapan observasi, wawancara mendalam dan analisis data. Data juga diperoleh melalui studi pustaka, yaitu data yang relevan dengan tema penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat dua problematika yang dihadapi guru dalam pemanfaatan platform merdeka belajar (PMM), pertama kurangnya modul ajar, bahan ajar dan buku yang terkait Pendidikan Agama Islam (PAI). Kedua, guru belum memahami betul tentang PMM ini sehingga guru PAI belum terdorong untuk menjelajahi seluruh fasilitas yang tersedia di PMM, ditambah lagi akses jaringan yang belum tersedia di lingkungan sekolah SMA Muhammadiyah 2 membuat guru PAI hanya sekedarnya saja memanfaatkan platform tersebut. Penelitian ini juga mengungkap bahwa guru PAI merasa terbantu dengan adanya platrofm ini meskipun belum sepenuhnya memfasilitasi kebutuhannya dalam mengajar PAI di sekolah.