PRAKTIK BAIK: SISTEM INFORMASI PESANTREN NURUL FIKRI BOARDING SCHOOL LEMBANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik baik penerapan sistem informasi di Pesantren Nurul Fikri Boarding School Lembang sebagai salah satu contoh transformasi digital dalam pengelolaan pendidikan Islam. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik wawancara mendalam terhadap pimpinan, tim IT, dan guru, penelitian ini mengungkapkan bagaimana sistem informasi yang dikembangkan secara mandiri sejak tahun 2019 telah berhasil mengintegrasikan fungsi-fungsi akademik, administrasi, keuangan, dan komunikasi ke dalam satu platform digital yang adaptif dan efisien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini berkontribusi signifikan terhadap efisiensi manajemen, peningkatan transparansi, pelibatan orang tua, dan pengambilan keputusan berbasis data. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan SDM IT, resistensi pengguna, dan kesenjangan integrasi sistem, pesantren mampu mengatasinya melalui pendekatan modular, pelatihan internal, serta penguatan koordinasi lintas divisi. Sistem informasi di pesantren ini terbukti menjadi infrastruktur strategis dalam mewujudkan tata kelola pesantren yang profesional dan modern berbasis nilai-nilai Islam.