PENGARUH METODE BELAJAR SECARA DARING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS BUANA PERJUANGAN KARAWANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran daring dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan sampel sebanyak 85 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua variabel, metode pembelajaran daring dan motivasi belajar, berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Selain itu, terdapat pengaruh simultan antara kedua variabel terhadap hasil belajar. Temuan tersebut memberikan gambaran pentingnya peran motivasi dan metode pembelajaran daring dalam meningkatkan keberhasilan akademik mahasiswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring yang semakin berkembang. Disarankan kepada dosen dan institusi pendidikan untuk mengembangkan inovasi metode pembelajaran daring dan strategi motivasi agar hasil belajar mahasiswa dapat meningkat secara optimal.