PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN RECORDERDI KELAS X SMA SWASTA STA. FAMILIA SIKUMANA KUPANG

Abstrak

Penelitian ini mengkaji penerapan Metode Demonstrasi dalam pembelajaran recorder pada siswa kelas X SMA Sta. Familia Sikumana Kupang. Penelitian bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode ini dalam mengajarkan tangga nada C Mayor dan lagu sederhana (Twinkle Twinkle Little Star) menggunakan not angka kepada 24 siswa pemula. Hasil penelitian menunjukkan bahwa demonstrasi bertahap, meliputi teknik fingering, pengaturan peniupan dengan pernapasan diafragma, dan pengendalian aliran udara, mampu meningkatkan kemampuan siswa memainkan tangga nada dan lagu dengan lebih tepat, stabil, dan terkontrol. Metode ini efektif mengatasi keterbatasan pemahaman notasi balok dengan pendekatan visual-auditori. Simpulan studi membuktikan bahwa Metode Demonstrasi merupakan pendekatan yang sesuai dan efektif untuk pembelajaran musik dasar pada pemula di sekolah menengah atas.