PERAN KEPEMIMPINAN ISLAM DI ERA DIGITAL DALAM MENINGKATKANMORAL GURU DAN KARAKTER MURID

Abstrak

Perkembangan teknologi di era modern dan digital membawa dampak yang signifikan terhadap dunia pendidikan, termasuk di lingkungan sekolah, dengan munculnya tantangan moral seperti cyberbullying, plagiarisme digital, dan paparan konten negatif yang menyebabkan degradasi moral di kalangan generasi muda. Dalam perspektif pendidikan Islam, fenomena ini bertentangan dengan nilai-nilai akhlak mulia yang menjadi inti pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji etika kepemimpinan Islam dan dilema moral guru dalam konteks perilaku organisasi pendidikan Islam di era digital. Menggunakan pendekatan library research, penelitian ini mengkaji literatur terkait untuk mengidentifikasi strategi kepemimpinan berbasis nilai Islam, seperti amanah, adil, ihsan, dan tanggung jawab moral, dalam membentuk iklim moral yang mendukung perilaku etis guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Ethical Islamic Leadership → Moral Climate → Teacher Ethical Behavior dapat menjadi kerangka efektif untuk mengatasi tantangan moral di era digital. Kepala sekolah berperan strategis melalui keteladanan, kebijakan etis, pelatihan literasi digital, pembinaan spiritual, dan kolaborasi dengan stakeholder untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pembentukan akhlak mulia, sejalan dengan nilai-nilai Islam dan dinamika zaman.