PENDIDIKAN NILAI

Abstrak

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) yang bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai konsep terkait pendidikan nilai melalui pendekatan analisis teks. Data penelitian diperoleh dari berbagai sumber seperti buku ilmiah, jurnal, artikel, hasil kajian ilmiah, dan informasi lainnya yang relevan. Pendidikan nilai berperan penting dalam membentuk individu yang beretika, berkepribadian baik, dan mampu menjalankan kehidupan sosial secara bertanggung jawab. Kajian ini membahas definisi, tujuan, konsep dasar, dan landasan pendidikan nilai serta pengetahuan ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam konteks pendidikan nilai. Melalui kajian ini, diharapkan pendidik dapat lebih efektif dalam mengintegrasikan pendidikan nilai ke dalam kurikulum untuk membentuk karakter siswa yang bermoral dan berakhlak mulia. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan nilai berperan krusial dalam membangun sistem sosial dan budaya yang inklusif, toleran, dan berbasis pada nilai-nilai universal.