PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH SYAFI’IYAH ASYHARIYAH CURAH LELE BALUNG JEMBER.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul bimbingan konseling (BK) yang memanfaatkan teknik self-management sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar santri di di Pondok Pesantren Salafiyyah Syafi’iyah Asyhariyah Curah Lele Balung Jember. Minat belajar yang rendah sering menjadi kendala dalam proses pembelajaran, sehingga diperlukan intervensi yang efektif. Dalam penelitian ini, menggunakan pendekatan pengembangan modul . Modul yang dikembangkan berfokus pada pengunaan keterampilan self management dalam meningkatkan minat belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan melibatkan santri sebagai subjek uji coba. Dalam penyusunannya peneliti menggunakan langkah-langkah brog and gall sebagai acuan dalam penyusunan modul. Hasil dari penelitian ini menunjukn bahwasanya modul ini sudah layak untuk di gunakan hal ini sesuai dari hasil uji ahli media, ahli materi dan uji coba calon pengguna.uji ahli media menunjukan skor sangat layak yang terdiri dari 2 aspek, yaitu aspek kemenarikan dan aspek kebahasaan hal ini sesuai dengan total skor yang di proleh sebanyak 91.67%. Uji ahli materi terdiri dari 3 aspek, yaitu aspek ketepatan, kegunaan dan aspek kelayakan, ketiga aspek tersebut masing-masing menunjukan skor tinggi  yakni 75%, yang mana artinya modul ini sudah layak, sedangkan untuk uji coba calon pengguna disini mengunakan 10 santri yang mengalami minat belajar cuku rendah, uji coba disini mengunakan 3 aspek, yaitu aspek kesesuaian, kegunaan dan kemenarikan. Aspek kesesuaian menunjukan persentase sekor sebanyak 80,36%, aspek kegunaan sebanyak 80,36% dan aspek kemenarikan menunjukan sekor 71,79%. Dari hasil ini menunjukan bahwasanya modul ini sudah sangat layak untuk dikembangkan.