PERAN GURU PAI DALAM aMENERAPKAN PEMBELAJARAN DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN KARAKTER ISLAMI SISWA DI SMPN 1 CIJAMBE

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis deep learning sebagai upaya penguatan karakter Islami siswa kelas VIII di SMPN 1 Cijambe. Fokus pembelajaran diarahkan pada materi kewajiban menjaga kelestarian alam yang berlandaskan pada QS. Ar-Rum ayat 41. Peelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan sebagai perancang pembelajaran bermakna, fasilitator internalisasi nilai-nilai keislaman, serta penggerak aksi nyata siswa melalui program pemanfaatan minyak jelantah yang dilaksanakan secara rutin setiap hari jum’at. Dalam program ini, setiap siswa diarahkan untuk membawa minyak jelantah dari rumah masing-masing, sehingga kegiatan tidak hanya berkontribusi dalam mengurangi limbah minyak jelantah di lingkungan sekolah, khsusunya dari aktivitas kantin, tetapi juga berdampak pada pengurangan limbah rumah tangga. Bagi para guru, program ini dinilai sangat membantu karena mampu menumbuhkan kesadaran lingkungan tidak hanya pada siswa, tetapi juga pada keluarga siswa dirumah. Pendekatan deep learning menjadikan pembelajaran PAI lebih refltektif, kontekstual dan aplikatif sehingga nilai-nilai karakter Islami seperti tanggung jawab, kepedulian lingkungan dan Amanah dapat terinternalisasi secara berkelanjutan.